Online samenwerken met co-onderzoekers

Online samenwerken met co-onderzoeker kan ingewikkeld zijn deze tijden. Echter, wij merken ook dat er veel behoefte is aan contact en uitwisseling, juist in deze vaak moeilijkere tijden.  Meedoen is afleiding. Meedoen is contact. Meedoen is ertoe doen.

Een paar tips vanuit PAR onderzoekers:

  • Zoek niet alleen contact met een groep, maar heb juist ook even aandacht voor de individuele momentjes, waarop je even wat uit wisselt. Het moment dat je anders had in de lift, voordat je begon met een groepsactiviteit, of als je samen op pad was of iets samen beleefde.
  • Mensen die nog niet gewend zijn om apps te gebruiken als ZOOM, TEAMS of SKYPE kunnen hier tegenop zien. Ofwel hun telefoon kan het niet aan. Neem mensen bij de hand (telefonisch) om de apps te installeren en uit te proberen voordat je samenkomt in de groep.
  • Online zijn er naast video-bellen diverse mogelijkheden voor uitwisseling middels whiteboards, break-out groepen, delen van foto’s, Jamboard, etc. Stap niet in de valkuil om alles mondeling te moeten doen. Juist de meer creatieve vormen van contact zijn verdiepend.
  • Privacy issues liggen op de loer bij digitale middelen, zoals WhatsApp en TEAMS. Tast bij elkaar af waar de persoonlijke grenzen liggen in privacy en volg je gevoel hierbij.
  • Begin de meetings met een poll of een artistieke uiting. Dit maakt dat je elkaar even op een andere manier ontmoet.

Heb je ook tips die je wilt delen? Voeg ze toe hieronder bij ‘reacties’. Alvast dank voor het delen!

Foto’s afkomstig van online meeting met Art & Health network.

IMG_9123

Veldwerk in een pandemie

Crown-source inspiratie —-

Om Corona in te dammen, moeten participatief onderzoekers die veldwerk moeten doen in een pandemie creatief zijn om vergelijkbare doelen te bereiken. Natuurlijk wordt er al jarenlang sociaal onderzoek gedaan. Er zijn veel voorbeelden van het gebruik van online enquêtetools of het uitvoeren van inhoudsanalyses of etnografieën met behulp van bestaande online interacties als onderzoeksmateriaal. Interviews worden al lang telefonisch of via Skype gevoerd. Deborah Lupton name het initiatief om een crowd-source document met veldwerk-methoden. Ter inspiratie!

Citatie:
Lupton, D. (editor) (2020) Doing fieldwork in a pandemic (crowd-sourced document).

Participatie café 20 maart 2020

Praktische en ethische dilemma’s

In elk participatief actie onderzoek doen zich praktische en ethische dilemma’s voor en moeten onherroepelijk keuzes gemaakt worden. Wat te doen als: de onderzoeksvraag al min of meer vastligt, er onvoldoende tijd en geld is om een proces echt samen vanaf de start te doorlopen, mensen elkaar uitsluiten, de opdrachtgever teleurgesteld is, …..

Kom je ook?
In het participatie café kun je deze dilemma’s inbrengen, zodat je een afgewogen keuze kunt maken. Of, als de keuze al gemaakt is, reflecteren op de bedoelde én onbedoelde consequenties. Dit kan je helpen om het proces te verantwoorden en in toekomstige situaties nog beter voorbereid te zijn.

De School for Participation zorgt voor een inspirerende ontmoetingsplek om samen te reflecteren en van elkaar te leren. Bij elke sessie brengen wij een dilemma in, daarnaast kan iedere deelnemer zelf een dilemma inbrengen, maar dat hoeft niet.

Bring Your Now (BYO)
We zouden graag in lijn met participatieve aanpak, de bijeenkomsten van het netwerk ook samen organiseren. Hiervoor vragen we daarom geen bijdrage, maar een BYO (Bring Your Own)-concept. Willen jullie iets lekkers (eten of drinken) meenemen, of een gezellig tafelkleedje of bloemetje, of creatieve materialen, zodat we samen kunnen genieten van iets waaraan we allen hebben bijgedragen?

Voor wie?
De netwerkbijeenkomsten zijn bedoeld voor onderzoekers die minimaal een PAR onderzoek hebben afgerond of halverwege zijn. Echte beginners, worden uitgenodigd om eerst de PAR 4-daagse te volgen.

Aanmelden kan via een link op de juiste datum van de netwerkbijeenkomsten.

 

Boeiende sprekers en veel animo

Op 20 januari 2020 (13.30-17.00 uur) organiseren we vanuit afdeling Metamedica (Amsterdam UMC, locatie VUmc) het symposium Responsive and  Participatory Research: Past, Present and Future Perspectives. Belangrijke voorlopers gaven ons een inkijkje in het verleden, heden en hun ideeën over de toekomst. Er was veel animo, vanuit allerlei disciplines. Samen vierden we wat we hebben bereikt afgelopen 10 jaar en om samen na te denken over hoe we deze methodologie naar de toekomst kunnen bestendigen en uitbouwen.

Er wordt nog gesproken over, en gewerkt aan het delen van de prestaties en/of audio’s via deze site.

Ter achtergrond de flyer over het symposium: de context van het symposium, sprekers en het programma.

Wat verdwijnt in PAR?

Machtsverschillen en ongelijkheid speelt onderhuids

In participatief onderzoek staat het perspectief van bewoners, cliënten, ervaringsdeskundigen centraal. Diverse ervaringen uit de leefwereld. Deze ervaringen worden altijd gevormd door de bredere maatschappelijke context, waar verschillende machtsverschillen en ongelijkheden spelen. Machtsverschillen tussen professionals en cliënten of bewoners, ongelijkheid tussen arm en rijk, discriminatie, ongelijkheid tussen mannen en vrouwen, etc. Echter, thema’s komen niet vaak expliciet naar voren in onze rapporten of gesprekken in het onderzoeksteam, terwijl ze onderhuids vaak wel meespelen.

Netwerkbijeenkomst Kritische theorie (nr. 1)

Eind november gingen we hierover met een groep co-onderzoekers en PAR-onderzoekers in dialoog, onder leiding van Saskia Duijs (Amsterdam UMC). Hebben jullie machtsverschillen en ongelijkheid gezien of ervaren in jullie eigen onderzoek? In hoeverre is het zinvol om deze thema’s bespreekbaar te maken en zo ja, hoe kan dat het beste vormgegeven worden? En wat is er eigenlijk nodig om het gesprek hierover goed te voeren? Dit leverde boeiende gesprekken op. Gesprekken die naar meer smaakten… Daarom organiseren we op 7 februari 2020 (13.00-15.00 uur) een netwerksessie met mini-lezing over ‘kritische theorie’ en gaan hierna in gesprek. In hoeverre zijn deze theorieën toepasbaar in het dagelijkse leven? En in ons eigen onderzoek?

Symposium Responsive and Participatory Research: Past, Present and Future Perspectives.

Op 20 januari 2020 organiseerden we vanuit afdeling Metamedica (Amsterdam UMC, locatie VUmc) het symposium Responsive and  Participatory Research: Past, Present and Future Perspectives. Belangrijke voorlopers geven ons een inkijkje in het verleden, heden en hun ideeën over de toekomst. Op dit Engelstalige symposium nodigen we een transdisciplinair gezelschap uit om te vieren wat we hebben bereikt afgelopen 10 jaar en om samen na te denken over hoe we deze methodologie naar de toekomst kunnen bestendigen en uitbouwen.

Kom je ook? Inschrijven kan via dit formulier. Vol = vol.

Meer informatie over de context van het symposium, sprekers en het programma in deze flyer.

Netwerkbijeenkomst: Kritische theorie in PAR

 

DSC_0566

Dialoog over ingewikkeldheden.        (Dag van de Participatie 2019)

Op 22 november 2019 organiseren we een kleinschalige netwerkbijeenkomst 
over een theoretisch vraag: Welke rol speelt (kritische) theorie in PAR? Onderzoekers van de School for Participation hebben dit thema zelf geagendeerd en willen graag in gesprek gaan met members.

 

Doelgroep
Onderzoekers die al kennis hebben van participatie, dat wil zeggen een project hebben gedaan of een training hebben gevolgd. Co-onderzoekers zijn ook van harte uitgenodigd bij de bijeenkomsten.

Aanmelden

Lees hier meer over ons lerend netwerk en memberschip. In verband met de catering, vragen we jullie vooraf aan te melden voor de bijeenkomst ‘Kritische theorie in PAR‘ op vrijdag 22 november 2019.

Longfonds stelt training Patiëntenparticipatie in onderzoek verplicht in voorwaarden

Nieuw vanaf dit jaar zijn de minimumeisen die het Longfonds stelt aan patiëntenparticipatie. Twee onderzoekers uit het team moeten o.a. een training Patiëntenparticipatie in onderzoek voor onderzoekers volgen. Ze adviseren dit te doen bij PGO Support of onze School for Participation. Het Longfonds vindt het belangrijk dat onderzoek aansluit bij de behoeften en vragen van patiënten. Hun inbreng kan namelijk de relevantie, maatschappelijke waarde en de kwaliteit van uw onderzoek vergroten. We zijn erg gecharmeerd van deze aanpak van het fonds! Meer over de nieuwe voorwaarden voor patiëntenparticipatie leest u in de ‘Randvoorwaarden subsidie consortia 2020’.

Een inkijkje in de PAR 4-daagse 2019

Op 2-4 juli 2019 vond de PAR-cursus 2019 plaats. Een variëteit aan deelnemers kwamen samen: promovendi, lectoren, senior onderzoekers, zorgprofessionals met onderzoeksambities, creatieven, ervaringsdeskundigen, professional vanuit participatie en werk, etc. In november 2019 is de terugkomdag! 

Ervaringen van deelnemers:

Ik vond het heel bijzonder om met gelijkgestemden die in deze manier van onderzoek geloven zo intensief de cursus te beleven. Echt waardevol om drie hele dagen aan dit onderwerp aan een te besteden. Op dag 3 viel voor mij het kwartje dat ik dacht: ik denk dat dit voor mij de toekomst van onderzoek doen is.... Ik ben namelijk meer een doener en niet zozeer een onderzoeker (vind ikzelf), maar hiervan dacht ik opeens: ik zie dit helemaal zitten! Heel positief dus! Fijn ook dat we 
met zoveel verschillende werkvormen aan de slag zijn gegaan.
Deelnemer PAR-cursus 2019
De werkvormen waren top. Een mooie combinatie tussen informatie delenen actief aan de slag. Ruimte voor vragen. Daarnaast waardeerde ik 
het enthousiasme van jullie als cursusleiders. Het was mooi dat 
jullie eigen praktijkervaringen deelden en het ook niet 'mooier maakten' dan de realiteit soms is. Het was ook nuttig dat de werkvormen 
een dubbel doel hadden, aangezien je ze ook kunt gebruiken in je 
eigen onderzoek. Ik heb veel geleerd en vond het geweldig!
Deelnemer PAR-cursus 2019
Positief: Interactieve werkvormen (ervaren), meegenomen worden in hetboek/theorie (ook te begrijpen zonder alles te lezen), diverse 
'trainers' (rijker), leuke en diverse deelnemers , goede organisatie (ook oog voor het 'kleine' zoals een bloemetje/gezonde lunch), 
inspringen op behoeften groep (bv bij kennismakingsoefening), 
delen van concrete voorbeelden/ervaringen door de trainers.
Deelnemer PAR-cursus 2019

De cursus: 
- De creatieve vormen 
- Ruimte voor elkaars voorbeelden & dilemma's 
- Het onderling contact dat werd gefaciliteerd 
- Ruimte voor ieders behoeften 
- De goede sfeer!! 
- De voorbeelden die werden gedeeld vond ik heel inspirerend
Deelnemer PAR-cursus 2019
Ik was erg enthousiast over wat we in die 3 dagen hebben gedaan, dankdaarvoor. Ik kan het hier op de hogeschool met wat ik doe goed 
gebruiken.
Deelnemer PAR-cursus 2019